沒想到母胎單身的我，會去看這部電影，不過真的很值.
畫面呈現：我本身就是特別喜歡那種強烈對比的撞色，感覺是特別有美感那種，在場景及道具的顏色搭配上也很有質感，霍建起導演的美學真的很可以.
演員：陳曉胡子造型讓我挺驚艷的，看到跟以往很不一樣的他，聲音的處理及細微的表情都挺不錯，杜鵑飾演的文罌挺清新，笑起來的她很可愛很甜.
劇情：我就不劇透了.
感想：一直以來我都是特別嚮往愛情的，不過父母的感情關係不是太好，所以我一直不敢跨出那一步，這部電影讓我理解到愛情的真相，感情真的需要双方給予彼此安全感跟信任感的，有共同的價值觀、共同的興趣、共同的話題，能夠將關心表達出來，如果悶不吭聲以為對方都理解，那麼可能這段感情就會越走越遠，期許自己在進入婚姻前好好想清楚自己所要的是什麼，然後進入婚姻後好好對待自己的另一伴. 音画关系-疏离感-不录同期音？；性爱蒙太奇（在两个场景的交叉中，某一场景的声音总是贯穿画面，以增进更紧密的关联）为什么导演的推镜头也独具疏离感呢，因为太硬？碎片化的剪辑还是很先锋的，我觉得罗伊格用剪辑来决定主角怎么看、如何去看. 比如说鲍爷在车上看窗外的风景，在风景中他看见了过去（为了表现风景只能被鲍爷看见，加入了类似眼睛的画框来作以区别，顺便分开古今），在剪辑中时空的跨越完成了，当鲍爷看见古人的时候，古人（通过“视线”的追随）也看见了鲍爷坐的那辆车子在他们对面驶过（所以说，尽管在空间上是对面、对立的关系，剪辑不就是将两个对立面安排在同一个屏幕-银幕中的魔法吗？），于此，好像是鲍爷之眼所带来的驱动力（实则是剪辑与视线的驱动力），车子从现代穿进了另一个时空带又回到现代，除了鲍爷，车内的人浑然不觉.
三年级小学生朱同，他成绩垫底、调皮捣蛋，每天他的小脑瓜里都会出现一万种幻想. 然而有一天，他发现班主任牛老师居然在走廊上追打外星人、草坪中的小花会说话、同学变成了杂草人......无数令人匪夷所思的事件纷至沓来，离奇幻想与学校生活的苦恼交织. 朱同能否顺利逃过惩罚，又能否如愿以偿代表学校参加全国广播操比赛？一场现实与奇幻交织的旅程即将展开……
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