（二）基于互联网的远程教育
互联网是全日制远程教学的重要组成部分。成都七中东方闻道网校通常利用网络进行集体备课和传送课程资源。同时，远端学生也可以随时随地登录网校的网站，在线与网上同学和教师互相交流，或者下载学习资源。
第二节 全日制远程教学模式的流程再造
1990年，美国管理大师迈克尔·哈默（Micheal Hammer）博士在《哈佛商业评论》上发表了题为《再造不是自动化，而是重新开始》的文章，第一次提出了流程再造的概念。流程再造也称作“公司再造”或“再造工程”，目的是通过对产品生产流程进行“根本的再思考和彻底的再设计”，以追求企业业绩的最大化。随着现代信息技术的迅猛发展，企业界兴起了一场被喻为“从毛毛虫变蝴蝶”的企业再造革命。这场流程再造革命浪潮也波及教育。全日制远程教学就是因其对学校的教师角色、教学与管理流程、课堂教学交互方式和教学评价等方面的再造，走在了这场教育革命大潮的前方。
