塑造人的任务是细致、复杂的，更是一个长期的过程。对小刘的问题，我们无法做到一蹴而就，因此第一次约谈失败。但是基于对学生、家长更深入的了解，第二次的约谈效果显著。而在这个了解、教育的过程中，我想，家长给学校提供的信息、支持，家校形成的合力，让我以最快的速度找到了学生问题的突破口，认清了学生问题的根本所在。家校携手合作，可以更好地为学生的成长保驾护航。
第四节 以德为先育人才
广附在继承传统德育优势的基础上，大胆实践、锐意创新，注重走德育内涵式发展之路。我们坚持“育人为本，德育为先”的方针，明确提出“端庄品行、健全人格、诚实守信、富于理想”的德育目标。践行“做最好的自己”的校训，努力培养学生成为人格高尚、品行端正、明礼诚信、自强不息、和谐发展的“完整的人”。
在先进的办学理念的指导下，广附近年来一直致力于打造“一三三”德育精品工程（即落实一个目标，建设三大团队，凸显三项特色），培养面向未来的时代新人，以德为先，取得了一系列可喜的成绩。
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