从妄想症中能学到什么
通过对妄想症的研究，我们从一般思维的本质中能够学到些什么呢？我们首先学到的就是前面提到过的那个挑战，即，如何按照我们普通的“民间心理学”借助思维的概念来定义妄想。我们已经知道，对于妄想的内容和妄想的态度，我们可以提出合理的问题；但是，我们遇到的挑战并不仅仅是找出妄想的内容，或者找出妄想症患者对自己妄想的态度。我们遇到的挑战其实是，我们可能根本就找不到精确的内容和态度来定义一个妄想。但民间心理学对思维的概念——也是我们对思维的唯一概念——要求一个想法必须有明确的内容和态度。所以，为了容纳某些妄想，就可能要对这个框架做出根本性的修改。
我们学到的第二点来自解释妄想时遇到的挑战。尽管动机因素和反常体验在某些类型的妄想形成时起到了作用，但我们离能够全面解释妄想的形成原因还有很长的路要走。在很大程度上，我们的问题在于，并没有一个好的模型来解释非病态的信念是如何形成的。我们知道，信念的形成涉及世界背景知识和知觉输入之间的相互作用，但我们对这种相互作用的本质知之甚少。例如，我们不知道这种相互作用是在所有领域内都一样，还是在不同领域有不同的表现；我们也不知道它们是如何平衡的，什么时候以知觉数据为准，什么时候以背景知识为准。正因为我们对正常信念的形成知之甚少，所以我们也难以说得清它们为什么会出错。