五、女性的道德教育
卢梭认为，对女性的道德和宗教教育，应该和男孩子的道德和宗教教育有很大的差别。这种差别，是由于男女两性在判断力和理性的发展上的差别。
卢梭认为，女性的判断力比男性的判断力发展得早，所以，应该在比较早的时候就对她们进行道德教育。不过，和男孩的教育一样，卢梭认为，对女孩子的道德教育同样不能进行空洞的说教。他说：“向男孩子和女孩子讲解道德，那等于是在消灭他们所受的一切良好教育的效果。像那样冷冰冰地教训一阵，其结果必然会使他们对说教的人和他们所讲的话产生反感。”①所以，他主张对女孩子的道德教育，应该把她的判断力的发展和她内在良心的情感结合起来，在二者之间取得一种平衡。
在道德教育方面，卢梭还提醒说教育、特别是道德教育应该慎重进行。他说：“所有一切要她们动脑筋思考的问题，我们也应该动脑筋思考一番之后才说；如果用问答的方式对她们讲解道德，则其内容也要像教义问答那样的简单和明了，但是说话的语气不要那么严肃。”②
此外，卢梭还特别谈到了女孩子的宗教教育。他主张，和道德教育一样，应该尽早把宗教灌输给女孩子，而不是像男孩子那样等到理性发展起来以后由他自己决定。因为，他认为，女人的理性是一种实践的理性，这种理性虽然可以使她们能够很巧妙地找出达到既定目的的手段，却不能够使她们发现那个目的。“如果说要等到她们能够有条有理地谈论这些深奥的问题的时候才告诉的话，则我们也许就永远也不能够告诉她们了。”③在他看来，既然女性自己没有判断的能力，所以她们应当把父亲和丈夫的话作为宗教的话来加以接受。所以，他说，“所有的女孩子都要信她母亲所信的宗教，所有的妇人都要信她丈夫所信的宗教”④。