我们经常听到的一个词是“同情心”，却不大懂得“同理心”的含义。那么究竟什么是同理心呢？这里我们举一个简单的例子。假如一个人不小心掉进了山洞，有同情心的人会说：“这个人真可怜。”而有“同理心”的人则会说：“山洞里一定很冷，他一定不好受。”显然同情心是表达自己同情的一种心理，而同理心则是设身处地理解他人感受的能力。
一个缺乏同理心的孩子通常表现得以自我为中心，不能或不善于考虑他人的感受，比如：妈妈做了一桌子菜，孩子却把盘子揽到自己面前，自顾自地大吃起来，丝毫不考虑妈妈做菜的辛苦；爸爸工作很忙，孩子却不能体谅爸爸，非要缠着爸爸带他去游乐园；看到一个小朋友摔倒了，把脸弄得很脏，孩子非但不关心，反而哈哈大笑起来；等等。缺乏同理心的孩子情商较低，因为他缺少了“共情”这一能力，即站在对方的角度感受对方的想法与体验的能力。
那么，该怎样让孩子获得这种能力，提高孩子的情商，让孩子的人际关系更加和谐呢？下面我们看看这位妈妈是怎样做的。
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