妈妈笑着说：“太好了，现在休息一下，妈妈给你削个苹果，奖励一下你。”
阿诚吃完苹果，又开始做数学作业了。
妈妈说：“你先从头到尾做完，遇到不懂的就跳过，最后妈妈再统一给你解答，这样就不会打断你的思路。”
过了一会儿，阿诚做出了12道题，只有2道题没有做出来。于是，妈妈认真地给他改作业。当发现阿诚答对了，妈妈就表扬他一番；当发现阿诚答错了，妈妈就教他解答的方法。
做完数学作业后，阿诚发现妈妈用手机把他做错的题目和做对的题目，前后对比着拍了下来。
阿诚不解地问：“妈妈，你为什么要拍我做错的题目呀？”
“这个错题图集用处可大了，以后你在复习备考的时候，可以拿妈妈的手机点开错题图集，看看自己经常出错的题目应该怎么解答，就可以避免再犯同样的错误了！”
阿诚休息片刻后，妈妈开始带着阿诚读英语课文了。虽然妈妈的口语水平一般，但是她读得很认真，每个词都念得很清楚，于是阿诚也跟着妈妈大声念起来。
在朗读时，妈妈一会儿快读，一会儿慢读，一会儿用升调，一会儿用降调，尽量做到抑扬顿挫，以增加阿诚跟读的兴趣。
